ไม่รู้สมาธิสั้นเป็นหนึ่งในสามส่วนประกอบย่อยสมาธิสั้น ความรู้สึกของเธอที่มี gleymsli ระงับความไม่พอใจความเข้มข้นต่ำง่วงและช้า เด็กที่ทุกข์ทรมานจากเงื่อนไขเหล่านี้จะถูกเข้าใจผิดโดยครูและผู้ปกครองเป็นขาดความรับผิดชอบที่ยังไม่บรรลุนิติภาวะประมาทและขี้เกียจทั่วไป กลุ่มย่อยของสมาธิสั้นนี้เป็นเรื่องธรรมดามากขึ้นในหมู่สาว ๆ กว่าเด็กผู้ชายและมักจะไปไม่ปรากฏชื่อเพราะผู้ที่มีมันไม่ได้ก่อกวนในโรงเรียนหรือที่บ้าน เป็นผลให้เด็กที่มีความผิดปกติและเป็นไปไม่ได้มีโอกาสที่พวกเขาออกจากโรงเรียนหรือพลาดความพยายามของนักวิชาการ
ต่อมาในชีวิตของผู้ที่มีสมาธิสั้นโดยไม่รู้ตัวอาจจะมีความยากลำบากในการรักษาความสัมพันธ์ส่วนบุคคลที่เพียงพอและได้งานที่ดี ภาระที่เพิ่มขึ้นของความหมายเชิงลบมีแนวโน้มที่จะมีผลกระทบในทางลบต่อเด็กความนับถือตนเองและอาจนำไปสู่การพัฒนาของความผิดปกติทางจิตอื่น ๆ เช่น ( แต่ไม่ จำกัด เฉพาะ) การแก้ปัญหาตัวทำละลายความวิตกกังวลและภาวะซึมเศร้า ข่าวดีก็คือว่าผู้ที่มีสมาธิสั้นชนิดย่อยนี้มีความเสี่ยงต่ำที่จะกลายเป็นติดยาเสพติดและเครื่องดื่มแอลกอฮอล์และมีปัญหาเกี่ยวกับกฎหมายเมื่อเทียบกับอีกสองชนิดย่อยของสมาธิสั้นมีความเสี่ยงสูงและผลการค้นหาที่น่าตื่นเต้นเป็นที่โดดเด่นมาก
ไม่รู้สมาธิสั้นคือพันธุกรรมและร้อยละ 70 ของผู้ที่มีโรคยังมีเลือดคนตาบอดมีโรคเดียวกัน สถานการณ์เช่นนี้เป็นเพราะความไม่สมดุลของสารเคมีในเครือข่ายประสาท; อันเป็นผลมาจากผลกระทบของความสามารถทางปัญญาทั่วไปและการดำเนินงานของสมอง เงื่อนไขนี้ถูกตรวจพบโดยแบบสอบถามมาตรฐานที่มีคำถามอาการสำหรับผู้ปกครองและครูผู้สอนที่จะตอบ
บรรทัดแรกของการแทรกแซงคือการใช้ยาสมาธิสั้น แต่ยาเสพติดจะครอบคลุมอาการ แต่ไม่สามารถรักษาโรค ผลกระทบของยาเสพติดชั่วคราวและมีความกังวลเพิ่มขึ้นเกี่ยวกับผลข้างเคียงที่เกิดจากการใช้งานระยะยาวของยาเสพติด คนพิการมักจะมาพร้อมกับเงื่อนไขอื่น ๆ เช่นภาวะซึมเศร้า, ความคมชัดและพฤติกรรมคุกคามความวิตกกังวลและภาวะซึมเศร้าและความผิดปกติของพฤติกรรม บรรดาผู้ที่มีปัญหาสุขภาพจิตพร้อมกันเป็นอย่างมากที่มีความเสี่ยงของการมีสุขภาพจิตและพฤติกรรมฆ่าตัวตายถ้าพวกเขาใช้ยาสมาธิสั้นและด้วยเหตุนี้จำเป็นต้องมีการตรวจสอบอย่างต่อเนื่อง ผู้ปกครองบางคนหันไปใช้การแทรกแซงการอื่น ๆ เช่นการทำสมาธิ; ยาชีวจิตและการรับประทานอาหารสมาธิสั้นเพราะพวกเขาเป็นที่รู้จักกันเพื่อลดอาการได้โดยไม่มีผลข้างเคียง
เทคนิคการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมยังสามารถช่วยในการควบคุมสมาธิสั้นไม่ได้สติ ให้เด็กตารางเวลาประจำวันที่จะปฏิบัติตามปฏิบัติตามกฎระเบียบที่ช่วยให้เด็กที่จะดำเนินการในการจัดระเบียบและให้รางวัลพฤติกรรมที่ดีและให้คำแนะนำสั้น ๆ ง่ายและสะดวกต่อไปนี้จะช่วยได้มาก นอกจากนี้ยังเป็นสิ่งสำคัญมากที่พ่อแม่ควรจะสร้างเสร็จเรียบร้อยแล้วครูจะสามารถที่จะตรวจสอบอย่างใกล้ชิดความคืบหน้าของโรคสมาธิสั้นในโรงเรียนและไม่ปฏิบัติตาม